CAFÉ LITERARIO

 

CAFÉ LITERARIO STARLEYENDO

El café literario es una actividad en donde se discute, analiza y reflexiona una obra literaria; se comparten diversos puntos de vista.

Para implementar la actividad, se selecciona el o los libros que se trabajarán. Se adecuan y organizan estas actividades por día para evitar que éstas, junto con la lectura, sean muy pesada para los niños si se abordan en una sola sesión.
               
1) Ambientación: La organización debe ser adecuada para recrear el ambiente necesario para el Café Literario. En este caso se tomó como escenario el famoso café comercial.

2) Creatividad: Evaluar que las actividades a implementar sean creativas y que permitan presentar y discutir los textos. En mi caso, decidí aplicar una estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora y fomentar la producción oral conocida como cuadrorama. Esta actividad se implementó al finalizar la lectura del cuento, donde los alumnos reunidos en equipos de cuatro se encargaron de elaborar individualmente su diorama con la escena que más les gusto del cuento. Al final los unieron para formar un cuadrorama con escenas del cuento leído.

3) Participación: Una característica del Café Literario es que los participantes en el escenario establecen una fuerte comunicación con los espectadores, y éstos últimos se convierten en determinado momento, en protagonistas. Por eso la importancia de que diseñemos adecuadamente las actividades. 

4) Productos y evidencias Realizar un mural efímero o un periódico mural de opinión y reseña del cuento.
Durante el desarrollo del cuento se leyeron los capítulos por día para permitir que se dialogara sobre lo que trató y dar una opinión del mismo. Para organizar los capítulos de manera visual, los alumnos se apoyaron de un mapa mental que elaboramos entre todos.
Producto final: Cuadrorama.